Regulamentul Olimpiadei de Arte Plastice pentru Copiii Prescolari
Gradinitele participante sunt rugate sa instruiasca in orele destinate activitatilor artistice-plastice intregul colectiv de copii, pentru ca tuturor sa li se acorde sansa participarii la nivelul pe institutie si a afirmarii in plan artistic. Organizarea primei faze a concursului (data si modul examinarii, jurizarea si alegerea echipei de copii) este lasata la latitudinea conducerii Gradinitei, care poate hotari ca unul sau mai multe cadre didactice sa urmareasca desfasurarea proiectului in interiorul institutiei.
Un copil poate intra in concurs cu maximum o lucrare.
Grupele de varsta pentru care se sustin examinarile sunt:
3 - 4 ani (corespunzator grupei mici)
4 - 5 ani (corespunzator grupei mijlocii)
5 - 6 ani (corespunzator grupei mari)
6 - 7 ani (corespunzator grupei mari pregatitoare)
In cazul grupelor mixte, va rugam sa precizati varsta copilului (in ani impliniti), care va determina incadrarea concurentului intr-o sectiune anume.
Pentru fiecare dintre cele patru sectiuni de varsta se vor trimite la faza locala primii trei castigatori ai fiecarei institutii (premiile 1, 2 si 3). Fiecare gradinita poate concura , deci, cu maximum 12 lucrari in competitie.
Respectarea clasificarii pe cele 4 tronsoane de varsta a echipei reprezentante a gradinitelor este optionala (in cazul in care o anumita grupa nu este formata sau nu participa, se pot trimite in completare mai multe lucrari de la celelalte segmente de varsta).
Premiile 1, 2 si 3 de la fiecare sectiune de varsta obtinute la nivel de sector / municipiu se vor califica si pentru faza ulterioara, nationala, a Olimpiadei.
Data ultima de comunicare a echipei cu care concureaza institutiile pentru etapa locala si de primire a mapelor finalistilor fazei pe Gradinita, via web, este 30 mai 2009.
Urmatorul nivel al manifestarii se va desfasura in luna iunie 2009, finalistii fiind anuntati prin intermediul site-ului .
Mentiuni. Propuneri. Sugestii
1. Cerintele fundamentale pentru realizarea unei lucrari de arta plastica valoroase, pe care comisia de jurizare, compusa din cadre de specialitate, le vor stabili drept criterii de notare, sunt: paginarea corecta, compozitia echilibrata, rafinamentul coloristic in cazul lucrarilor in tempera sau acuarela, siguranta si sensibilitatea liniei in cazul lucrarilor in desen, echilibrul de volume, inventivitatea, in cazul abordarii modelajului, originalitatea, imaginatia bogata, libertatea copilului de expresie. De rezolvarea acestora va depinde punctajul acumulat de o lucrare in vederea calificarii la o faza superioara.
2. Insistam pentru a nu se interveni fizic in desenele copiilor, deoarece lucrul acesta este daunator atat procesului educativ (minimalizeaza posibilitatile intelectuale si ingradesc afirmarea sincera a prescolarului), cat si nivelului competitiei in sine. Copilul poate fi ajutat doar cu sugestii si explicatii verbale, munca de creatie trebuind sa-i apartina in totalitate. Cei care vor fi desemnati castigatori ai primei faze a concursului, la un nivel superior al Olimpiadei vor trebui sa faca dovada stilului si cunostintelor care reies din lucrarile precedente.
3. Subiectul lucrarii de concurs pentru faza pe Gradinita este la alegerea conducerii fiecarei institutii, dar trebuie sa lase copilului o mare libertate de miscare, motiv pentru care s-ar putea defini o tema generica precum "La ce-mi place sa visez", "Ce iubesc mai mult", "Un loc sau un prieten drag" etc. Pentru inceput, e de dorit ca pe copii sa nu-i problematizeze titlul impus, ci continutul compozitiei lor, care trebuie sa-i edifice pe membrii juriului asupra talentului micilor artisti.
Copilul nu va fi fortat sa acceada la un standard superior posibilitatilor sale (pe care i le impune varsta afectiva), motiv pentru care lucrarile nu se cer a fi ''incarcate". Sunt suficiente si schite necolorate, si desene simple, daca puterea lor de sugestie e mare si daca tradeaza modernitate in exprimarea plastica sau un talent iesit din comun al autorului.
Regulamentul propus de organizatori este foarte permisiv in urmatoarele directii:
- tehnica de realizare, materialele utilizate, tema si subiectul sunt la alegerea educatorului (profesorului) sau a copilului.
- suportul poate fi hartie, carton, sticla, lemn, ceramic, textil sau neconventional (calc, hartie abraziva, plastic, metal etc).
- sansa de participare la primul nivel le este oferita in mod egal tuturor prescolarilor dintr-o institutie. Copiii nu vor fi marginalizati din nici un motiv.
Va uram mult succes in alegere si asteptam cu nerabdare propunerile dumneavoastra, care se vor publica in galeria foto a site-ului , vizibila pe tot parcursul concursului.
In cazul in care observati ca dupa cateva zile lucrarile ulpoadate nu apar in galeria foto, va rugam sa ne contactati pe email intrucat pot aparea probleme tehnice. Multumim pentru intelegere!
Cristiana Mateiciuc, Inspector pentru Programe si Integrare Europeana al ISMB
prof. Maria Cosmina Dragomir, coordonator de proiect